Italien 60H - Préparation Test d’aptitude à travailler dans une langue étrangère - LILATE - Niveau Débutant A0-A1

Débutant / Faux-Débutant

Formation présentielle

Formation certifiante

CPF #

Accessible

Durée : 60 heures (30 jours)

Taux de satisfaction :

9,9/10

(2 avis)

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€ Net de TVA

Éligible CPF

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Formation créée le 09/11/2020. Dernière mise à jour le 31/01/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Formation individuelle adaptée au niveau et au planning de l'apprenant, avec le même formateur durant toutes les heures d'apprentissage. Plateforme e-learning ILLIMITE pendant 6 mois en complément des cours pour vous exercer en orthographe et conjugaison.

Objectifs de la formation

Etre le plus préparé possible en vue du passage du Test d’aptitude à travailler dans une langue étrangère - LILATE
Etre capable de répondre aux questions écrite et orale proposées lors du Test d’aptitude à travailler dans une langue étrangère - LILATE
Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples, visant à satisfaire des besoins concrets ( restaurant, hôtel, indications...)
Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personnes des questions la concernant ( ex, lieu d’habitation, relations, ce qui lui appartient...)
Peut répondre au même type de questions
Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement

Profil des bénéficiaires

Tout public actif , retraité ou indépendant concernés par la formation continue et/ou le compte CPF
Tout autre public adulte

Débutant / Faux-débutant

Contenu de la formation

Présentation Prononciation Pronom personnels singuliers et verbe "essere" au singulier
- Dire bonjour et se présenter: Réf B01,02
- Demander et dire comment on se sent: Réf B03,04,05
- Dire sa nationalité à quelqu’un : Réf B06
- Décrire d'où tu viens Vocabulaire: Apprends des expressions comme « dove vivi? » et « vivo a... » : Réf B07
- Lecture présentation de 2 personnages: Réf B08 Place à la pratique: Parle du lieu d’où tu viens et du lieu où tu habites: Réf: B09
- Prononciation des voyelles italiennes Apprends à prononcer a, e, i, o, u: réf B15
- Grammaire: Les pronoms personnels (singuliers) Utilise les pronoms personnels « io », « tu », « lui » et « lei » : Réf B16
- Grammaire: Le verbe « essere » (singulier) Parle de toi et des autres avec « essere » Réf B17
vocabulaire de la famille Verbes en "are" au présent au singulier Verbe "essere" au pluriel
- Parler de ta famille Vocabulaire: Mon mari s’appelle Antonio: Réf B18 Vocabulaire: Apprends des mots comme « madre » et « padre » Réf B19 Lis en italien et entraîne-toi à l’oral : Réf B20
- Apprends des expressions comme « dove abiti? »Réf B21
- Presente indicativo Verbes comme « abitare » (sing.) réf B22
- Apprends l’intonation pour poser des questions : réf B23
- Le verbe « essere » (pluriel): Réf B24
Mots de liaison (1) Les articles définis Parler de ce que l’on ressent Presente indicativo: verbe en"are" au pluriel
- Mots de liaison (1) Vocabulaire: Utilise des mots comme « ma » et « o » Réf B25
- Expression orale et écrite: Parle de ta motivation pour apprendre l’italien: Réf B26 Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens: Réf B27
- Les articles définis: Réf B28 Entraîne-toi à l’oral: Réf B29
- Parler de ce que l’on ressent Vocabulaire: Apprends des mots comme « felice » et « triste » Réf B30 Entraîne-toi à l’oral: Réf B31
- Presente indicativo: verbe en"are" au pluriel: Réf B32
- Apprends à prononcer les voyelles avec un accent: Réf B33
Articles définis Présentation du genre des noms Parler des amis et des collègues
- Grammaire: Articles définis Découvre les articles comme « il » et « la » Réf B34
- vocabulaire: Apprends des mots comme « donna » et « uomo » Réf B35
- Décrire les autres Apprends des expressions comme « capelli lunghi » Réf B36
- Présentation du genre des noms Les noms masculins et féminins: Réf B37
Commander à manger Adjectifs Articles indéfinis
- Commander à manger et à boire Vocabulaire: Apprends des mots comme « cornetto » et « cappuccino » Réf B38
- Prononcer la lettre C: Réf B39
- Décrire des plats et des boissons Utilise des adjectifs pour décrire les plats et les boissons: Réf B40 Entraîne-toi à l’oral: Réf B41
- Présentation des articles Indéfinis Découvre « un, uno, una, un » Réf B42 et B43 Entraîne-toi à l’oral: Réf B44
Payer en Italie Le pluriel des noms réguliers Les nombres
- Payer en Italie: Réf B45
- Le pluriel des noms réguliers Découvre le pluriel des mots comme « cornetto », « torta » et « caffè »Réf B46
- Prononcer la lettre G: Réf B47
- Les nombres de 1 à 10: Réf B48
Parler de soi et de son travail Langage soutenu et langage familier en italien
- Décrire ce que l’on fait: Apprends des mots comme « operaio » et « commesso » Vocabulaire: Que fais-tu dans la vie ? Réf B49
- Parler de son lieu de travail: Apprends des mots comme « negozio » et « ufficio » Vocabulaire: Je travaille dans un restaurant italien: Réf B50
- Entraîne-toi à l’oral: Réf 51
- Langage soutenu et langage familier en italien Utiliser des expressions et des verbes pour communiquer dans des situations formelles et informelles: Réf B52
- Lire et remplir un formulaire: Réf B53
Parler de son temps libre Adverbes de fréquence Nombres de 11 à 30 Apprendre les mois de l’année
- Parler de son temps libre Apprends des verbes comme « cucinare » et « uscire » Réf B54 Entraîne-toi à l’oral: Réf B55
- Parle des sports que tu aimes: Réf B56
- Parler des sports que tu aimes et que tu pratiques Apprends des expressions comme « fare palestra » Réf B56 et 57 Entraîne-toi à l’oral: Réf B58
- Le verbe « fare » Réf B59
- Adverbes de fréquence: Dis à quelle fréquence tu fais quelque chose: Réf B60
- Entraîne-toi à l’oral: Réf B61
- Compter de 11 à 30: Réf B62
- Apprendre les mois de l’année: Réf B63
Les repas au restaurant Prononcer les lettres SC Verbes en "ere" au présent (singulier)
- Apprends quelques boissons et plats italiens: Réf B64
- Découvrir la carte des plats italienne: Réf B65
- Révise ce que tu as appris jusqu’à présent: Réf B66
- Prononcer les lettres SC: Réf B67
- Conjugue au présent les verbes se terminant par « ere » (singulier): Réf B69 Utilise le verbe « prendere » pour passer une commande: Réf B68
- Parler de ses préférences Parle de ce que tu manges ou pas: Réf B70
Commander au restaurant Conjugue au présent les verbes se terminant par « ere » (pluriel)
- Apprends à commander des plats italiens typiques Vocabulaire: Je vais prendre un « fiorentina » Réf B71
- Oral: Parle de tes habitudes alimentaires: Réf B72 Découvre comment prononcer les lettres GN et GL: Réf B73
- Vocabulaire: Connaître les différents types d’expressos: Réf B74
- Conjugaison: Présent des verbes se terminant par « ere » (pluriel); Réf B75
Les nombres de 40 à 100 Les quantificateurs
- Compter de 40 à 100: Réf B76
- Commander dans un restaurant: Développe ta compréhension orale avec un dialogue plus long: Réf B77
- Parler d’ingrédients et de quantités Vocabulaire: La liste de courses Réf B78 Grammaire: Les quantificateurs: Réf B79
Parler de notre ressenti Conjugaison: Le verbe « avere »
- Conjugaison: Le verbe « avere » (singulier): Réf B80 Vocabulaire: Apprends des expressions comme « avere fame » Réf B81
- Entraîne-toi à l’oral: Réf B82
- Conjugaison: Le verbe « avere » (pluriel): Réf B85 Entraîne-toi à l’oral: Réf B86
Parler de notre ressenti Conjugaison: Découvre le verbe modal « dovere » Conjugaison: Le verbe "stare"
- Conjugaison: Le verbe "dovere" Exprime l’obligation et la nécessité avec "dovere": Réf B87
- Conjugaison: Conjugue le verbe « stare » au présent (singulier): réf B88, B89
- « avere freddo »Réf B83 ou "J’ai mal à la tête" Réf B84
Parler de son quotidien (animaux de compagnie ) « C’è » et « ci sono »
- Parler de tes animaux de compagnie: Réf B90 Entraîne-toi à l’oral: réf B91
- Expression « C’è » et « ci sono » Réf B92 Entraîne-toi à l’oral: Réf B93
- Vocabulaire: Parler des objets de la vie quotidienne Apprends des mots comme « borsa » et « portafoglio » réf B94 Entraîne-toi à l’oral: Réf B95
Description de sa maison Les articles définis pluriels
- Vocabulaire: Décrire sa maison Apprends des mots comme « bagno » et « cucina » Réf B96
- Les articles définis pluriels Utilise des mots comme « i, gli, le » Réf B97
A l'hôtel Conjugaison: Présent des verbes se terminant par « ire »
- Conjugaison: Présent des verbes se terminant par « ire » Réf B98
- Décrire un hôtel et communiquer Vocabulaire: Apprends des mots comme « comodo » et « scomodo » Réf B99 Vocabulaire: Apprends des expressions comme « faccia presto » Réf B100
- Lis les critiques de certains clients de l’hôtel: Réf B101
Ton quartier Donner l’heure Conjugaison des verbes "aprire" et "chiudere" au présent
- Vocabulaire: Apprends des mots comme « banca » et « biblioteca » Réf B102
- Utilise « c’è » et « ci sono » pour décrire ton quartier: Réf B103 Entraîne-toi à l’oral: Réf B104
- Donner l’heure: Réf B105
- Place à la pratique: Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens, Réf B106
- Conjugaison des verbes "aprire" et "chiudere" au présent: Réf B107
- Place à la pratique: Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens, Réf B108
Découvrir les moyens de transport Conjugaison: Les verbes « andare » et « venire » au présent Les verbes « arrivare » et « partire »
- Conjugaison: Les verbes « andare » et « venire »Réf B109 et B110
- Découvrir les moyens de transport Vocabulaire: Apprends des mots comme « macchina » et « bicicletta » Réf B111
- Parle des heures de départ et d’arrivée Conjugaison: Les verbes « arrivare » et « partire » Réf B112
Indiquer son chemin Grammaire: Prépositions de lieu
- Apprends et utilise des mots pour indiquer le chemin et un lieu Grammaire: Prépositions de lieu : Réf B113 et B114
- Demander et donner un itinéraire Vocabulaire: Apprends des expressions comme « attraversare la strada » Réf B115
Les activités à la maison Adjectifs possessifs Verbes pronominaux
- Grammaire: Les adjectifs possessifs: Parle des biens de plusieurs personnes, réf B116
- Vocabulaire: Parle d’activités à la maison, Réf B117
- Conjugaison Décris ton quotidien en utilisant les verbes pronominaux: Réf B118
Les souhaits et les intentions Prendre rendez-vous Les prépositions de temps et jours de la semaine
- Vocabulaire: Prendre un rdv: Réf B119
- Utilise le verbe « volere » pour les souhaits et les intentions: Réf B120 ET B122
- Place à la pratique: Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens, Réf B121
- Grammaire Utilise les jours de la semaine avec les articles définis: Réf B123
- Parler du présent et de l’avenir: Les prépositions de temps: réf B124
Conjugaison: Le verbe « finire » au présent Parler des activités fréquentes et extérieures
- Conjugaison: Le verbe « finire » au présent: Réf B125
- Place à la pratique: Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens, Réf B126
- Parler des activités fréquentes Vocabulaire: Apprends des mots comme « sempre » et « mai » Réf B127
- Parler des activités extérieures Apprends des expressions comme « andare in bicicletta » Réf B128
Prendre rdv avec des amis Exprimer des capacités Conjugaison: Les verbes « potere » et « sapere » et « uscire »
- Prendre rendez-vous et retrouver des amis: Réf B129
- Place à la pratique: Dis, à l’écrit et à l’oral, d’où tu viens, Réf B130
- Conjugaison: Les verbes « potere » et « sapere » et « uscire » Réf B131 et B132
- Exprimer des capacités Utilise « essere capace di » et « riuscire a » Réf B133
Les vêtements / couleurs Conjugaison: Le verbe « preferire » au présent
- Vocabulaire: Connaître le nom des vêtements: Réf B134
- Vocabulaire: Découverte des couleurs: Réf B135
- Conjugaison: Le verbe « preferire » au présent: Réf B136
Les vêtements / couleurs Grammaire: Adjectifs démonstratifs et expression "mi piacciono"
- Vocabulaire: Apprendre à parler des chaussures, Réf B137
- Grammaire: Adjectifs démonstratifs: Réf B138
- Grammaire: Utilise « mi piacciono » pour exprimer des préférences: Réf B139
- Place à la pratique à l’écrit et à l’oral: Réf B140
Communiquer dans une boutique Grammaire: Les pronoms COD Grammaire: Les mots de liaison
- Grammaire: Les pronoms COD: Réf B141 et B142
- Vocabulaire: Apprends des expressions comme « lo posso provare? » Réf B143
- Conjugaison: Le verbe « stare » Réf B144
- Vocabulaire: Découvrir de nouvelles couleurs: Réf B145
- Place à la pratique à l’écrit et à l’oral: Réf B146
Les excursions Conjugaison: Le passé composé
- Grammaire: Les mots de liaison: Utilise des mots comme « anche » et « neanche » Réf B147
- Grammaire: Expressions de temps Parle du présent et de l’avenir: Réf B148
- Conjugaison: Découvrir le « passato prossimo » des verbes comme « mangiare » Réf B149
- Conjugaison: Utilise des verbes au « passato prossimo » pour décrire des excursions: Réf B150 Lis une carte postale avec des verbes au « passato prossimo » Réf B151
- Grammaire: Expressions de temps Parle du passé: Réf B152
Conjugaison: Le passé composé
- Découvre le « passato prossimo » des verbes comme « vendere » et « dormire » Réf B153
- Découvre certains verbes avec un participe passé irrégulier: Réf B154
- Place à la pratique à l’écrit et à l’oral: Réf B155
- Découvre le « passato prossimo » des verbes comme « andare » Réf B156
- Lis une lettre avec des verbes au « passato prossimo » Réf B157
Révisions générales Préparation au Test LILATE
- Révisions générales
- Préparation au Test LILATE
Révisions générales Préparation au Test LILATE
- Révisions générales
- Préparation au Test LILATE

Équipe pédagogique

Formateurs expérimentés avec plus de 10 ans de pratique de la langue étrangère, plus de 5 ans de collaboration au sein de notre centre de formation Nos formateurs ne sont pas tous diplômés dans la langue enseignée mais ils ont été sélectionnés, pour leur sens de la communication, leur maitrise des techniques pédagogiques et surtout leur patience et leur passion pour l'enseignement NB : Un CV complet du formateur sera envoyé et disponible dans l'espace extranet du stagiaire

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Feuilles de présence numériques disponibles sur votre espace extranet
Test de niveau digital sous forme de questions orales ou écrites (QCM) avant le 1er cours
Formulaire digital de pré-évaluation du stagiaire avant le 1er cours
Suivi pédagogique de chaque séance disponible sur l'espace extranet du stagiaire
Quiz de grammaire et conjugaison disponibles dans l'extranet ou à faire en présentiel avec l'intervenant
Formulaires d'évaluation à chaud et à froid de la formation.
Inscription OBLIGATOIRE au TEST LILATE le jour de l'inscription à la formation

Ressources techniques et pédagogiques

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
Extranet avec documents pédagogiques, quiz de grammaire et conjugaison, et feuilles d'émargement numériques à disposition du stagiaire
Exposés théoriques
Jeux de rôle
Ecoute de documents en VO
Salles de 8 places minimum, paper-boards, espace visionnage multimedia 
Plateforme e-learning illimité pendant 4 mois, accessible avec téléphone ou ordinateur pour travailler la conjugaison et grammaire en autonomie

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires en 2021 : 9,8 / 10 Taux d'abandon 2020/2021 : 1% Cause: Planning personnel du stagiaire surchargé Taux d'obtention des certifications préparées (plus de détail sur ANNEE 2020 VALIDATION DE BLOC DE COMPETENCES Non EQUIVALENCE ET PASSERELLES Non SUITE DE PARCOURS ET DEBOUCHES Nous délivrons des certificats précisant le niveaux européen entre A1 et A2 STATISTIQUES RESULTATS DES 132 TEST Débutant (0.0) 0 Débutant avec Notions (0.5) 7 Faux Débutant (1.0) 15 Elémentaire (1.5) 16 Elémentaire Fort (2.0) 34 Intermédiaire Faible (2.5) 35 Intermédiaire (3.0) 14 Intermédiaire Fort (3.5) 3 Avancé (4.0) 5 Avancé Fort (4.5) 6 Bilingue Professionnel (5.0) 1

Taux de satisfaction des apprenants

9,9/10

(2 avis)

Modalités de certification

Test de niveau selon les critères du cadre européen

Les certifications LILATE® se démarquent par leur accessibilité géographique et temporelle car il suffit d’avoir un ordinateur, une connexion Internet et une webcam pour être évalué.

Le LILATE est un test d’une heure validant les compétences orales et écrites du candidat. Cette évaluation se déroule en prenant en compte le contexte professionnel du candidat. La répartition du temps se fait ainsi : 20 minutes sur le thème de la discussion, l’interaction dans la langue évaluée, 20 minutes d’évaluation sur la réception de l’information orale et écrite 20 minutes sur la production orale et écrite Le tout avec et sous la surveillance d’un examinateur. A l'issue de ce test le candidat reçoit son certificat qui renseigne sur son niveau dans la langue évaluée, un rapport détaillé de ses compétences et sa capacité à travailler en italien dans un contexte professionnel.

2 ans

Capacité d'accueil

Entre 1 et 8 apprenants

Délai d'accès

11 jours

Accessibilité

MESSAGE HANDICAP : Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.